2006年第12卷5期目录
开放视点
对话与发展(102次)中原
高阶访谈
美国远程教育:阿波罗模式——访阿波罗国际公司前中国区营运总裁胡继旋博士(127次)魏志慧 黄复生
国际论坛
成功协同教育的四大支柱(125次)南国农
教育现代化:理论与技术的对话——教育学原理与教育技术学两大阵营的对话(105次)杨小微 金学成 杨 帆
多元对话中的教育技术创新发展——首届全球ET学术峰会综述(118次)吴战杰 顾小清
中国电大系统的危机与对策(124次)蒋立文 经贵宝
论中国电大远程教育的可持续发展(117次)余善云
发展战略
基于建构主义的网上学习策略研究(110次)王晓红
网络教学模式“本土化”的调查与思考(127次)宋新芳 刘成新
美国马歇尔大学网络教育的组织管理及思考(117次)方柏林 刘常庆
远程开放教育立体化教学资源建设刍议(119次)林晓英
国际交流
Using Technology to Develope Reflective Learners(117次)Robin Mason
研究报告
CSCL实时交互效果影响因素的实证研究(107次)朱伶俐 刘黄玲子
网络协作学习中的社会网络分析个案研究(108次)胡 勇 王 陆
远程教育学位论文的元分析研究(113次)李 娟 张 鑫
技术支撑
概念资源图创作系统CRMAPS的设计和应用(119次)倪春雨 肖 君
基于P2P网络的虚拟大学城的构建(126次)凌波 孟萍 王君 茅渝锋
学习支持
远程学习者学习动机测量工具的编制与应用(118次)王迎 彭华茂 黄荣怀
网上学习小组特性的研究(112次)肖俊洪
面向学习者的数学问题解决教学设计——信息技术与数学课程整合的视角(113次)王光生
谈WebQuest在英语教学中的应用和设计策略(120次)夏甘霖
英语教学中小组协作学习模式探析(115次)吴锦帆
编余札记
职业与事业(118次)路新民
发展战略
远程学习:了解在囚学习者的体验(119次)张伟远 游绍永
远程开放教育学生学习支持服务的探索(107次)杨亭亭
编余札记
问题与研究(103次)韦地