2007年第13卷1期目录
开放视点
大学与社会(30次)中原
高阶访谈
远程高等教育与政府、大学、市场的关系——本刊记者与保罗·克拉克教授的对话纪实与思考(36次)路新民 魏志慧
本刊专稿
学习型社会、数字化学习港与公共服务体系(38次)任为民
世界一流大学的本质特征与发展动力——复杂性科学的视角(37次)李枭鹰 陈武元
国际论坛
全球视野中的教师专业发展与能力建设(35次)熊建辉 赵 丽
教育信息化与教育技术学的开拓与创新——2006博士生论坛综述(33次)付道明 张忠玉 金一强 罗琳霞 庄慧娟
理论探究
中外政府与高校权力博弈模式比较研究(29次)林荣日
基于博弈理论的高效教学过程分析(37次)孟祥林
发展战略
基于层次分析法的网络教育定位与发展研究(35次)应卫勇 姚 俊 陈 洁
我国网络教育学院媒体教学模式分析(33次)袁松鹤 穆 肃 丁 新
西部“农远工程”建设及应用现状分析(34次)杨晓宏 郭治虎
论教育技术工作者的人文、实践与创新关怀(35次)刘和海 万 舒 张新明
基于绩效的教师培训与发展模式(33次)方柏林
研究性学习促进教师教育的专业发展(26次)约翰尼斯·威尔特
国际交流
Coping with Shortterm Sustained Peak Demands——several costeffective strategies(38次)Ahmad Hashem & Mansor Fadzil
研究报告
广播电视大学教师绩效考评体系的设计(34次)钟育炎
远程教育高辍学率现象探析(27次)于丽 朱晓云
电大理工类课程课题设计方案的探索与实践(31次)谢森
基于PDCA模式的高校课程开发(32次)宋立公 徐 磊
我国学校信息伦理教育现状的调查研究(25次)蔡连玉
网络学习社区交互文本编码体系的设计及应用(33次)朱伶俐 刘黄玲子 黄荣怀
技术支撑
基于ITIL的教育资源库服务质量管理系统的设计与应用(27次)肖 君
外国教育
建立网上虚拟大学的新尝试——英国e-University案例研究(31次)温从雷 沃斌峰
编余札记
苹果与思想(28次)路新民