2008年第14卷1期目录
开放视点
学术与国力(76次)中 原
高阶访谈
架起远程教育理论与实践的桥梁——访国际远程教育知名学者保罗·川内博士(93次)冯晓英 张伟远
本刊专稿
世界远程教育经典文丛·总序(105次)张德明
国际远程教育界研究文献建设的一座丰碑——评《世界远程教育经典文丛》(81次)丁兴富
发展战略
精品课程的模块建设与运行质量分析(79次)梁蕊 项国雄
从精品课程看我国高校的实践教学(63次)陈莉 黄荣怀 李松 曾兰芳
网络课程的共享及其实现(87次)黄勇
学习型社会背景下上海社区教育发展的若干思考(77次)马定计 黄复生
理论探究
从规模经济到范围经济——远程教育经济规律的变迁(73次)郑勤华
人文主义技术视角中教育与技术的“一体两面”——兼论教育学与教育技术学的对话何以可能(67次)李美凤 李艺
国际交流
Providing Effective Feedback for Online Learning(72次)Zane L. Berge
体验式远程培训中的学习支持设计——来自教育技术能力建设项目的经验(89次)顾小清 宋雪莲 张宝辉
跟进性探究在本科教学中的应用——一项基于设计的研究(81次)斯琴图亚
从觉知到协调:促进协作互动的有效方法和策略(92次)林书兵 徐晓东
研究报告
教育技术研究领域研究者派系分析与可视化研究(63次)魏顺平 傅骞 路秋丽
远程学习者完成学业影响因素的实证研究(78次)吉喆 罗发奋
网络游戏参与动机与学习动机的相关分析(75次)孟丽丽
技术支撑
异步交互工具的交互潜能——一项关于异步交互中教学交互结构模型的研究(75次)曹良亮
青少年健康数字娱乐状况研究——2007网络游戏调查研究报告(79次)恽如伟 史慧敏 王旭杰 张如静 王萌 李艺
外国教育
国际大都市开展终身学习方略的异同初探——以东京、纽约为例(74次)张媛 任翠英
编余札记
精品与泛品(77次)路新民