2010年第16卷3期目录
开放视点
校庆与一流(32次)中原
为了开放远程教育的未来——上海电视大学建校50周年庆典活动纪实(25次)翁朱华
远程教育与信息通信技术的能为与不能为——“2010非洲国家高级教育官员研修班暨开放远程教育国际大讲堂”述评(21次)魏志慧
开放远程学习的新趋势:质量保证的挑战(26次)阿布杜拉·罕
在线学习对口头对话的诉求(22次)奥托·彼得斯
高等教育与远程教育的新动向(129次)斯达明格·乌瓦利奇·特伦比奇 约翰·丹尼尔
今日之远程教育(21次)德斯蒙德·基更
网络新动力:教学法和组织(47次)迈克尔·穆尔
电子学习时代的教师教育(216次)保尔·莱斯塔
南非大学:推进非洲大陆的开放与远程学习(26次)巴尼·皮特亚纳
进步与发展之路——开放远程教育与信息通信技术在中国的应用(24次)王一兵
中国推动农村中小学信息技术应用与成效(24次)王珠珠
让高等教育插上信息技术的翅膀——开放远程教育在上海的发展与挑战(27次)张德明
农村教育信息化的深度推进——以上海市400所农村中小学教育信息化应用实验项目为例(16次)王民
信息通信技术在学习支持服务中的广泛应用——上海电视大学现代远程教育的实践与探索(22次)陈 信
高阶访谈
开放教育资源的可持续发展——访英国联合信息系统委员会执行秘书长马尔科姆·里德博士(28次)袁莉 余平 魏志慧
本刊专稿
中国特色一流开放大学的成长之路——上海电视大学半个世纪发展的历史经验(26次)丁兴富
发展战略
论我国教师就业市场的发展(23次)胡惠闵 许筱英 沈伟
试点十年远程教育类科研课题研究综述——基于对教育部规划立项课题的分析(29次)张秀梅 丁新
现代远程教育公共服务体系建设与运行现状的调研(32次)郭炯 黄荣怀 陈庚
高校网络教育及公共服务体系的SWOT分析(35次)曾海军 马国刚 范新民
理论探究
现代系统科学视野下教育学科学地位的考量(26次)钟柏昌 李艺
国际交流
在线学习中活动感知对社会性技能、社群归属感和学习满意度的影响(25次)詹姆斯·拉菲 蔡宜君 克里斯·阿梅龙 克丽丝塔·加林 洪兰英 肖恩·P·戈金斯
教学设计
网络课堂和传统面授课堂的融合——中美师生实时同步互动学习的实证研究(105次)杨德生
将教学设计原理转化为评教指标——外语教学同行专家评教指标体系设计(28次)张琳 张祖忻
论开放教育实现终身学习学分银行理念的可行性(36次)郭青春
研究报告
学习风格对网络学习的影响:一项实证研究(140次)张燕南 张力 周涛 章国英
远程成人学习者的特征变迁及其启示——基于上海电视大学连续七年的新生调查(150次)查文英 顾凤佳
技术支撑
面向职业教育的行动导向网络教学平台的设计(33次)彭飞 余胜泉 谭霓 刘军
外国教育
《面向管理者的美国国家教育技术标准》新旧版比较研究(31次)秦炜炜
教育心理
人生与财富(23次)路新民