2012年第18卷2期目录
开放视点
改革与创新(67次)汇中
高阶访谈
从数字化学习到泛在学习的转变——访国际知名教育技术专家金书轲教授(42次)魏雪峰 张永和 魏志慧
本刊专稿
21世纪:大学课堂向何处去?——“太极学堂”的理念与实践探索(44次)桑新民 李曙华 谢阳斌
智慧教室的概念及特征(131次)黄荣怀 胡永斌 杨俊锋 肖广德
电子教材:概念、功能与关键技术问题(34次)陈桄 龚朝花 黄荣怀
开放与远程学习:服务于全纳教育与全球能力建设——第24届国际开放与远程教育理事会世界大会综述(25次)李爽 汤琦 何字娟
发展战略
中国建设开放大学的基础、机遇与挑战(34次)杨敏 孙耀庭 顾凤佳
中国开放大学的学科与师资队伍建设(31次)余善云
否定之否定视角中的开放大学(31次)王冰
国际交流
设计有效的数字化学习和移动学习:模型和原则(50次)王敏娟 费利西娅·布朗 黄伟平
教学设计
不同信息交互风格教师的信息寻求行为研究(35次)杨玉芹
网络远程教育教师能力框架实证研究:学习者视角(53次)刘选 杨素娟
课堂教学视频的力量——网络时代教师群体学习的新渠道(44次)孙众 马玉慧
整合式教学模式在远程开放教育中的应用(41次)高凌云 高玲
研究报告
混合式协作学习社群网络特征分析的指标界定及应用(46次)彭绍东
基于学习者视角的远程学习服务质量概念模型(28次)黄复生
我国大学信息化建设的成功之道——基于五所大学的个案研究*(36次)刘永贵 赵建民
教育心理
体验与学习(40次)明譞