2012年第18卷6期目录
开放视点
历史与未来(45次)汇中
高阶访谈
在线辅导:在线教学的关键——访在线教学领域知名学者吉利·西蒙博士(30次)翁朱华
虚拟实验及其学习者可信度认知(40次)黄荣怀 郑兰琴 程薇
面向非正式学习情境的移动学习服务设计(24次)王晓晨 黄荣怀
理论探究
换一种思维方式认识和处理教学质量问题——开拓教育绩效技术研究领域(25次)张祖忻 希建华
网络对话学习:内涵与形态研究(33次)和学仁
非言语信息在网络视频交流中的功能及尴尬处境(32次)谢英香
发展战略
论学分银行建设与自学考试制度转型(33次)孙冬喆 吴遵民 赵华
论开放大学的文化自觉与文化自信——以上海开放大学文化建设为例(30次)薛伟
国际交流
在线学习课程中学习满意度和社会能力之间的关系(56次)克丽丝塔·加林 蔡宜君 詹姆斯·拉菲
技术支持的教师学习之历史演进(31次)潘丽芳
教学设计
五星教学四十年——追求效率、效果与魅力之路(29次)魏戈
大学生学习社会性软件的教学设计与实施(32次)徐晓雄 李丽美 刘岩
研究报告
问卷调查方法在教育研究领域的应用状况分析(25次)钟柏昌 李艺
远程开放教育英语专业学生辍学现象追踪调查(二)——本科辍学生课程注册与学业成绩报告(25次)李莹 牛健 丁霞
虚拟学习社区中社会存在感的影响因素研究(31次)李肖锋 王倩 张龙革
大学生网络信息危机评估模型构建(27次)王帆 冯聪
技术支撑
教育媒体设计及应用领域研究热点分析——基于ICoME会议的中日韩三国研究比较(29次)赵宏 马东明 陈丽
教育心理
非正规和非正式学习成果的识别、验证与认证指南(29次)联合国教科文组织终身学习研究所
国际与地方(35次)路新民