2013年第19卷5期目录
开放视点
技术与哲学(50次)文青
高阶访谈
通向有效的教学方法和教学设计的途径——访国际知名教育心理学教授保尔·科士纳(56次)吴忭 顾小清
本刊专稿
技术推动协同创新——解析“红气球项目”引发的美国公立大学本科教育变革(51次)祝智庭 陈丹
美国教育的“黑”与“白”——以教育视角纪念马丁·路德·金发表《我有一个梦想》50周年(50次)俞可
终身教育
新世纪中国成人教育发展的成就、挑战与路向——基于UNESCO学习型城市六大支柱的视角(50次)张永 马丽华 高志敏
学分银行立法——基于国际经验的思考(74次)黄欣 赵华
终身学习的哲学思考(66次)[澳]戴维·阿斯平朱迪思·查普曼
发展战略
“后4%时代”教育经费管理制度建设:挑战与超越——基于甘肃省定西市、临夏州和陇南市的调查(48次)金东海 蔺海沣 安亚萍
大规模开放在线课程网站的商业模式分析(52次)李青 侯忠霞 王涛
研究报告
国际教学设计研究三十年(49次)杜华
中国教育技术学三十年研究热点与趋势——基于共词分析和文献计量方法(46次)陈巧云 李艺
技术支撑
远程高等教育课程学分转换方法探析:课程相似度计算(42次)张润芝 黄荣怀
信息化促进优质教育资源共享——系统科学的视角(50次)任友群 徐光涛 王美
学习支持
远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索(45次)史承军 陈海建
教育心理
追新与创新(45次)韦地