2016年第22卷4期目录
开放视点
投入与公平(299次)文青
高阶访谈
学习分析:连接数字化学习经历与教育评价(395次)郑隆威 冯园园等
本刊专稿
联结学习技术与学习科学(368次)高丹丹 姬晨
教育大数据应用:挑战和利用(359次)方柏林
虚拟现实技术教育应用的潜力、进展与挑战(371次)刘德建 刘晓琳等
理论前沿
电子游戏与教育游戏研究的困局和反思(388次)赵永乐 何莹
计算机化自适应测验及应用于规模化考试的主要问题分析(326次)郑旭东 高守林等
高等教育大数据分析:机遇与挑战(417次)李馨
研究报告
信息技术应用对数字化阅读成绩的影响(418次)陈纯槿 郅庭瑾
教学存在、社会存在及认知存在关系研究(389次)白雪梅 马红亮等
基于学生多群组分析的高校信息化绩效评价(279次)陈巧云 李艺
技术支撑
区域教育信息化发展路径研究(369次)张秀梅 张学波等
数字化场馆环境特征要素调查研究(308次)许玮 张剑平
MOOCs学习活动分类研究与设计分析(344次)刘名卓 王永玲
终身教育
拓展性—限制性学习:一种工作场所学习的研究框架(344次)杨子舟 荀关玉
编余札记
开大与名校(238次)行云