2017年第23卷5期目录
开放视点
实践与研究(512次)文 青
高阶访谈
智能导学系统:应用现状与发展趋势———访美国智能导学专家罗纳德·科尔教授、亚瑟·格雷泽教授和胡祥恩教授(566次)朱 莎 余丽芹等
本刊专稿
教学代理与自适应学习技术的新发展 ———对美国《教育传播与技术研究手册》(第四版)的学习与思考之六(550次)何克抗
解读教育数据智慧(545次)祝智庭 彭红超等
创建全球科创中心,上海学生的数字化素养够了吗?———基于 PISA2012 相关测试结果的分析(517次)赵 健 李 锋等
研究报告
学习分析研究的现状与未来发展 ———2017 年学习分析与知识国际会议评析(578次)吴永和 李若晨等
大学生创客团队异质性与团队绩效研究 ———协作状态的调节作用(529次)刘泓辰 王兴元等
基于扎根理论的 MOOC 在线深度互动影响因素(558次)刘艳春 张庆普等
教学实践
是消极惰怠还是繁忙无助?———远程培训的教师阻抗研究(588次)穆 肃 周 腾等
高校教师 SPOC 混合教学胜任力模型 ———基于行为事件访谈研究(557次)廖宏建 张倩苇
大班翻转课堂教学的教师角色转变 ———一位教师的心路历程(545次)吕卓童 牛 健
技术支撑
学习者知识建构的社会认知网络(521次)徐刘杰 陈世灯
深度学习技术教育应用:现状和前景(578次)刘 勇 李 青等
编余札记
专科与本科(524次)众告