教育研究的方法、步骤、逻辑及其发展

来凤琪
(印第安纳州立大学,印第安纳 泰瑞霍特 47809,美国;西安外事学院,陕西西安 710077

教育和社会科学研究的方法有多种,不存在孰优孰劣问题。 做研究首先要知道研究的实质和目的,深入了解本领域存在的问题后,有了需要研究的问题,方能决定选用哪种研究方法。 因此,研究人员必须谙
熟各种研究方法,不仅要从书本上学习理论知识,而且需要实践,在其中掌握研究技能以趋之完善。 学术研究的环节之间在于步步相连、环环相扣。 本文利用研究实例对研究方法的应用和研究过程进行阐述,以帮助读者深切理解学术研究的步骤及学术论文的逻辑框架。
[关键词] 教育研究;文献综述;研究问题;研究方法;研究设计;定量分析;定性分析
[中图分类号] G40034 [文献标识码] [文章编号] 1007- 2179201703- 0029-08

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