聚 焦 培 育 综 合 学 习 能 力


——— 访 荷 兰 马 斯 特 里 赫 特 大 学 杰 伦 · 范 梅 里 恩 伯 尔 教 授


本 刊 特 邀 记 者  钟 丽 佳


[ 编 者 按 ]  杰 伦 · 范 梅 里 恩 伯 尔 ( Jeroen J. G. van Merriёnboer) 系 荷 兰 马 斯 特里 赫 特 大 学 健 康 教 育 学 院 终 身 教 授 和 教 育 发 展 研 究 中 心 主 任 , 曾 荣 获 美 国 教 育 传播 技 术 协 会 颁 发 的 国 际 贡 献 奖 、 荷 兰 教 育 研 究 协 会 颁 发 的 “ 最 佳 博 士 生 导 师 ” 等 , 还兼 任 《 教 育 研 究 评 论 》 《 教 育 技 术 》 《 教 育 技 术 、 研 究 与 开 发 》 等 12 本 学 术 期 刊 的 编委 。 他 和 保 罗 · 基 尔 希 纳 ( Paul Kirschner) 合 著 的 《 综 合 学 习 设 计 ——— 四 元 素十 步骤 系 统 方 法 》 第 一 、 二 版 被 译 成 多 国 语 言 出 版 , 引 领 当 代 教 学 设 计 的 转 型 , 在 各 类 教育 和 培 训 机 构 中 有 广 泛 的 应 用 。

本 文 系 作 者 2017 年 赴 马 斯 特 里 赫 特 大 学 完 成 博 士 联 合 培 养 项 目 时 对 范 梅 里 恩伯 尔 教 授 的 访 谈 。 本 次 访 谈 中 , 范 梅 里 恩 伯 尔 教 授 站 在 21 世 纪 能 力 导 向 的 学 习 科 学大 视 野 中 审 视 综 合 学 习 设 计 的 寓 意 , 对 如 何 在 技 能 分 解 、 任 务 排 序 、 教 师 指 导 和 教 学评 估 等 方 面 培 育 综 合 学 习 能 力 提 出 了 操 作 性 建 议 。

[ 关 键 词 ]  综 合 学 习 设 计 ; 整 体 性 教 学 设 计 ; 复 杂 学 习 ; 综 合 认 知 能 力

[ 中 图 分 类 号 ] G442 [ 文 献 标 识 码 ] A [ 文 章 编 号 ] 1007-2179( 2018) 02-0004-09

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