在 线 教 育 资 源 PEI 交 互 评 价 模 型 构 建 及 实 证 研 究
胡  萍1,2 赵 呈 领1 梁 云 真3 蒋 志 辉1 黄  琰1 疏 凤 芳1
( 1. 华 中 师 范 大 学 教 育 信 息 技 术 学 院 , 湖 北 武 汉 430079; 2 铜 仁 学 院 计 算 机 科 学 系 , 贵 州 铜 仁 554300;3 河 南 师 范 大 学 教 育 学 院 , 河 南 新 乡 453007)


[ 摘 要 ]在 线 教 育 资 源 是 支 持 用 户 网 络 学 习 的 重 要 组 成 部 分 , 教 育 资 源 优 劣 直 接 影 响 用 户 学 习 质 量 。 资源 评 价 需 要 结 合 网 络 环 境 、 网 络 交 互 行 为 、 用 户 个 体 因 素 进 行 , 促 进 资 源 与 网 络 学 习 活 动 的 有 机 融 合 。 本 研 究 借鉴 三 元 交 互 理 论 , 构 建 了 在 线 教 育 资 源 PEI 交 互 评 价 模 型 。 基 于 对 贵 州 省 X 市 1032 位 中 小 学 教 师 的 调 查 数 据 ,本 研 究 运 用 SPSS 22 0 和 AMOS 18 0 对 模 型 进 行 因 子 和 路 径 分 析 。 研 究 结 果 证 实 , 在 线 教 育 资 源 对 用 户 个 体 、网 络 交 互 行 为 、 网 络 学 习 环 境 的 支 持 是 影 响 资 源 评 价 的 重 要 因 素 。 实 证 研 究 发 现 : 资 源 对 用 户 个 体 因 素 的 满 足是 影 响 用 户 评 价 资 源 的 首 要 因 素 ; 用 户 个 体 因 素 与 用 户 网 络 交 互 行 为 在 资 源 评 价 中 相 互 影 响 。 研 究 建 议 : 在 线教 育 资 源 的 设 计 与 建 设 应 注 重 对 用 户 个 体 因 素 的 满 足 , 营 造 适 宜 的 学 习 情 境 促 进 用 户 网 络 交 互 行 为 ; 将 在 线 教育 资 源 质 量 优 化 作 为 网 络 交 互 行 为 的 一 种 形 式 , 并 设 置 在 线 教 育 资 源 优 化 奖 励 机 制 , 进 而 满 足 用 户 个 性 化 资 源需 求 , 更 利 于 优 质 资 源 共 享 。
[ 关 键 词 ]  交 互 评 价 模 型 ; 在 线 教 育 资 源 评 价 ; 因 子 分 析 ; 路 径 分 析
[ 中 图 分 类 号 ] G436   [ 文 献 标 识 码 ] A   [ 文 章 编 号 ] 1007-2179( 2018) 02-0113-08

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