中国远程高等教育资源配置政策影响因素结构模型

姚文建1,2 姜玉莲3


(1.北京师范大学 教育学部,北京 100875;2.国家开放大学 实验学院,北京 100039;

3.北京开放大学 东城分校教学部,北京 100010)

[摘要] 远程高等教育资源配置政策及其实施中的影响因素、相互关系决定了其资源配置的走向和效果。本研究以学生的认识与评价作为检验远程高等教育资源配置政策的主要依据,对远程高等教育政策及其影响因素进行研究,采用目前国际学术界通常使用的、对潜变量影响比较有效的 Mplus工具,对远程高等教育资源配置政策进行了验证性因素分析和测量结构模型构建,得出能反映资源配置政策影响因素关系的因果结构模型及其影响效应,力求从本质上解析中国远程高等教育资源配置政策影响因素之间的关系和相互作用。

[关键词] 远程高等教育;资源配置政策;主客体;验证性因素分析;结构模型
 
[中图分类号] G436   [文献标识码] A   [文章编号 ] 1007
-2179(2018)04-0109-12

下载期刊:pdf全文点击下载
暂无评论
评论
昵称:
内容: